Tuesday, March 29, 2011
花博启示录(2011-03-25)
宁应群/文化视角 台北市长郝龙斌不久前到访狮城,与本地台湾乡亲餐叙,因“台北花博”历经选举时被穷追猛打的“花风暴”,到现在各界交相赞誉,郝市长必有一番滋味在心头,没想到郝龙斌不提园区有多精巧,反倒说观众水准一流。 郝市长说,地上没有垃圾,没人抽烟,花圃不设围栏,也没有花被摘。在处理排队入馆的事上,严格执行排除特权。有立委到场,硬要闯关,服务人员不知如何挡下,反倒是等候进馆的市民,群起炮轰,千夫所指,立委灰头土脸地离去。 郝的说法,和他谈台北地铁营运成功的理由一致,就是公民素质的高下,是政府管理成功的关键之一。 有读者投书,谈台湾地铁文化优秀,不是一朝一夕培养出来,而是整个社会文化所凝聚。我相当同意,用一句流行的显学来说,就是“软实力的展现”。 台北花博也是台湾软实力的一次表现。花博不只是一个单纯的花卉展览,更是把花农技术、历史文化、艺术建筑、节能减碳与高端科技巧妙结合,没有雄伟高阔的建筑,却有玲珑细致的秀美,让人赏心悦目击掌惊叹。 台湾人的巧思智慧,创造一园繁花似锦;数百万高素质观众,成就一场长达六个月的彩花流水盛宴。这样的凝聚展现,正是台湾社会力的迸发,而这种社会力的塑造,力量来自多个层面。 台湾高度重视教育,以儒家六艺精神为本,学校以德智体群美五育并重,希望人人各有专才外,更能陶造通识的国民。看台湾电视节目《百万小学堂》,或可领会。 台湾一个弹丸之地,人口比上海略多,却是人才济济,可以产生许多世界级人物,诸如丁肇中、李安、李昌钰、曾雅妮等等,对华人社会有影响力的人,更是不胜枚举。 台湾公民道德教育除了学校的儒学人本主义教导外,还透过各种宗教与社工团体,鼓励志工参与乐善好施、关心弱势与救危助贫等工作,以实践牺牲奉献,来内化国民性格。 从教科书里的武训乞讨兴学、现代的证严法师,到卖菜阿婆陈树菊捐千万做慈善当选“全球最具影响力百大人物”,都是社会景仰的榜样。台湾各地街头都看得到道德教诲的名言,也成了社会特殊一景。民众更推崇“为善不欲人知”的道德训诲,难怪中国首善陈光标到台湾高调发红包,会引起一些议论。 在华人社会中台湾人有礼好客的热情,为人所称道常说“不好意思、对不起、谢谢”或是闽南语的“失礼、歹势、感恩”,已不只是口头禅,而是一种人际间的尊重体贴与关怀。在这种社会氛围下,“排队”成了生活中自然流露的行为,也就不以为奇了。 台湾有厚重的中华文化根基,加上大批留学欧美的人才回流,把现代科技、民主法治等活水引进,中学为体、西学为用地水乳交融,使创意、活力充盈于社会;还有日式的管理形式,被台湾服务业吸收运用,公共或私人组织的服务品质,都标榜温馨而具人情味的“人性化服务”。到台湾旅游、工作的外地人,不难体会到这种服务特质。 从台湾反思新加坡 话说回来,台湾社会仍有不少待磨合与调适之处,“软实力”也还在开始萌发的阶段,两岸关系造成的“国族认同”矛盾、蓝绿对峙下的选举冲突、媒体过度竞争与“名嘴治国”等等,多少损及台湾的社会能量。 审视、聆听与分析一些台湾社会的情况,不免反思对同样“小而美”的新加坡有何启示与参考? 狮城走过的历史进程、社会与文化结构,与台湾大不同。多元种族社会最强调的社会意识是种族和谐,学校教育不强调某一族群文化,也缺乏共同的“榜样人物”,学校教导的普世价值观,当然有助塑造现代公民,但是如何深化道德理念,激发参与社会的热情,值得再探讨。 我十多年来清晨上班,与学生共搭巴士,一直有个不解的疑惑:往往巴士并不满,但学生上车后只挤在前门,不愿意再动,结果有不少人上不了车,任凭司机不断高声呼叫请大家向后移动,学生却面无表情,硬是不动如山,有时可以僵持十几二十秒,最后司机干脆不开车,才有人不情不愿地移动。这是小事,但经常可见,见微知著啊。 在小贩中心或冷气食阁,大家用餐过后,杯盘狼藉残羹剩骨散满一桌,虽说有人收拾,但总觉得与我们一向标榜的优雅社会,有所落差。为什么大家不能稍作整理,方便后来的用餐者与清洁工? 同样的心理与行为,在组屋生活中随处可见。天还未亮,就看见组屋区的外籍清洁工,已经在奋力打扫,因为经过一夜,从窗口抛出的各类垃圾,满地疮痍。电梯里不散的尿味与烟蒂烫出的烙印,还有建在邮箱下的纸张收集槽,都见证了部分新加坡人的公德水准。 我国组屋区,能够保持干净明亮,主要是因为有高效率的管理团队,每日打扫、定期保养才能维持。其实,乌节路等闹区地带,不也如此。 不少新加坡人有一种“阿公心态”:管大门以内的事,因为那是我家;大门以外的事归“阿公”(公家)管,是“阿公”的事。 台北市长郝龙斌考察本地组屋,参观达士岭摩天组屋后,赞不绝口,要引为台北的样本。去年中,有台湾媒体到本地采访,我也陪他们参观了达士岭,向来用放大镜批 新加坡在各类评比中,经常不是世界第一就是亚洲第一我国市政规划设计、硬体设施与管理制度,都有世界一流的水平,这是因为政府有优越的治国团队,立志建设出亚洲瑞士。但要真正达到这个目标,新加坡人的社会道德意识与组屋文化,需要相应提升配合,才能真正达到“双剑合璧、东方不败”。 作者是《新明日报》《联合晚报》联合新闻部国际组副主任
中国散文家赵丽宏:听不懂华语不是华人
身为华人,就一定要学华文吗?
中国散文家赵丽宏说:“听不懂华语,也不会看,也不会写,那你不能说自己是个华人,只是个祖籍、是华族华裔。”
提起赵丽宏教授,相信学生都不会感到陌生。在新加坡的大学、中学和小学华文课本,都有收录他散文作品,例如《学步》,他以父母的口吻描述了儿子学步时的情景等,是学生们熟悉的文章之一。“我们的汉字是最好的文字,用汉字来表达,可以表达最丰富的思想和情感。”赵丽宏鼓励年轻人多阅读、学华文。
在南洋理工大学孔子学院邀请下,赵丽宏教授于9月18日至19日到新加坡分享他的散文创作心得。他告诉omy记者,新加坡双语制度可提高学生的能力和竞争力,非常值得赞赏。在跟新加坡学生接触与互动后,他也称赞一些学生中文水平非常高,阅读面也不狭窄,非常有思想。只是,他观察到现在年轻人没时间阅读人文书籍的现象。“现在的孩子大部分花时间在应付升学、考试,如果只剩一点点读书时间,只读无趣、无聊或考试的书,那这件事情很悲哀。”“书是永远的朋友”,赵丽宏说:“读一本好书、一本有价值的书,就是跟一个智慧的朋友对话。 ”
1951年出生于上海的赵丽宏,过去曾感到过孤苦无援,前途渺茫。然而,人文书籍的阅读,改变了他对生活的看法。因此,他经常奉劝年轻人年轻人在忙于学业之时,也不要忘记有“阅读的习惯”。
赵丽宏发表作品无数,著作有散文集《风啊,你这弹琴的老手》、《生命草》、《维纳斯在海边》等。散文作品也被选入中国各地和香港、新加坡大学、中学和小学语文课本,在读者中有广泛的影响。目前,赵丽宏是上海市作家协会副主席,除了继续进行文学创作外,他还经常给年轻的作家们很多有益的指导。
提起散文创作的心得,他说:“写散文就是要“真”:真诚,真实,真切。”赵丽宏说,他的散文作品都是发自内心去创作。在专访中,赵丽宏除了提及新加坡学生的水准,也谈及学华文的原因等。
Tuesday, March 22, 2011
Tuesday, March 8, 2011
作家系列—林清玄

林清玄-中一高级华文课文《巴西龟的遭遇》的作者
人物简介
林清玄(1953— ),笔名秦情,名字来源:清而不玄。台湾高雄人,1953年生于中国台湾省高雄旗山。毕业于中国台湾世界新闻专科学校,曾任台湾《中国时报》海外版记者、《工商时报》经济记者、《时报杂志》主编等职。他是台湾作家中最高产的一位,也是获得各类文学奖最多的一位。
成就及荣誉
1973年开始创作散文。1979年起连续7次获台湾《中国时报》文学奖、散文优秀奖和报导文学优等奖、台湾报纸副刊专栏金鼎奖等。他的散文文笔流畅清新,表现了醇厚、浪漫的情感,在平易中有着感人的力量。作品有散文集《莲花开落》、 《冷月钟笛》、《温一壶月光下酒》、《鸳鸯香炉》、《金色印象》、《白雪少年》、《桃花心木》、《在云上》、《心田上的百合花》等。并且他的散文集一年中重印超过20次
作家系列-赵丽宏
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